中交一公局海威工程建設(shè)有限公司夏日奇遇記“小候鳥(niǎo)”暑期反探親蟬鳴盛夏，思念落地生根 童趣飛揚(yáng)，課堂筑夢(mèng)成長(zhǎng) 這個(gè)暑期一群“小候鳥(niǎo)”穿越城市經(jīng)緯  飛抵父母筑夢(mèng)的坐標(biāo) 共赴一場(chǎng)“夏日奇遇記” 從“幸福項(xiàng)目部”到小小農(nóng)場(chǎng) 我們用知識(shí)作橋以陪伴為路  讓短暫的相聚綻放永恒的光亮親情對(duì)話(huà)·愛(ài)意流淌活動(dòng)在觀(guān)看項(xiàng)目精心制作的 親情暖場(chǎng)視頻中拉開(kāi)序幕“爸爸媽媽您辛苦了” “爸爸在外您一定要注意安全!” 孩子們依次上臺(tái)朗讀寫(xiě)給爸爸媽媽的一封信 以面對(duì)面的形式將心里話(huà)表達(dá)出來(lái)這些平日羞于表達(dá)的愛(ài) 此刻化作最動(dòng)人的“安全叮囑” 親情助安·護(hù)航成長(zhǎng)安全課堂項(xiàng)目安全總監(jiān)帶頭講解 安全和急救常識(shí)組織觀(guān)看用電、防溺水主題 安全教育動(dòng)畫(huà)片在寓教于樂(lè)中引導(dǎo)“小候鳥(niǎo)” 學(xué)習(xí)安全知識(shí)增強(qiáng)自我保護(hù)能力工程課堂“小候鳥(niǎo)”們來(lái)到項(xiàng)目上塢大橋進(jìn)行實(shí)地參觀(guān) 項(xiàng)目總工用通俗易懂的語(yǔ)言 介紹了橋梁、隧道工程知識(shí) 在幽默的對(duì)話(huà)中共同感受工程建設(shè)的獨(dú)特魅力 親情助廉 ·清風(fēng)潤(rùn)家01廉影伴童行項(xiàng)目組織召開(kāi)“廉潔家風(fēng)”座談會(huì) 組織集體觀(guān)看廉潔教育片 《巾幗清風(fēng)·傳承廉韻》 以孩子的視角細(xì)膩地展現(xiàn)家人的提醒和關(guān)愛(ài) 幫助職工堅(jiān)守初心，拒腐守廉 為孩子樹(shù)立榜樣02文創(chuàng)頌廉韻項(xiàng)目為每組家庭送上定制的 “清風(fēng)折扇”和“廉潔家書(shū)” 寓意“清風(fēng)常伴，廉潔同行” 隨后“小候鳥(niǎo)”們一同參觀(guān)了 項(xiàng)目展廳和廉潔文化長(zhǎng)廊 將清廉的種子植入童心 雙館游學(xué)·城市“桐”覽 博物館VS城市規(guī)劃館來(lái)到“桐廬”這個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的地方不如一起走進(jìn)“桐廬博物館“和“桐廬城市規(guī)劃館” 來(lái)一場(chǎng)歷史與未來(lái)的對(duì)話(huà) 以沉浸式探索為載體“小候鳥(niǎo)”們?cè)谌の痘?dòng)中 拓寬視野、收獲知識(shí)農(nóng)場(chǎng)體驗(yàn)·感受自然大自然課堂參觀(guān)游學(xué)之余項(xiàng)目還組織集體前往吉木丘林農(nóng)場(chǎng)開(kāi)展非遺手工、蔬果采摘、烘焙等趣味活動(dòng)團(tuán)聚的幸福在共同探索中悄然升溫 跨越山海、雙向奔赴“小候鳥(niǎo)”的到來(lái)為“幸福項(xiàng)目部”增添了更多溫暖 在這里我們用親情紐帶凝聚團(tuán)隊(duì)力量讓職工收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的歸屬感與幸福感一起分享“幸福桐廬”的喜悅！  來(lái) 源 | 桐廬310省道項(xiàng)目   供稿 排版 | 李美玉   責(zé) 編 | 伍虹吉   審 核 | 柳彬