中國交建  //   “這么偏遠艱苦的地方，你真的要去支教嗎？”臨行前，朋友不解地問我。我只是笑著堅定地點了點頭，沒有多說。我在公司見過那群孩子的照片，一雙雙眼睛中充滿對知識的渴望，那眼神直擊我的心靈。我得做點什么。 飛機轉高鐵，高鐵轉汽車，一路周折。進入云南怒江福貢縣子里甲完小學，面對陳舊的教學樓和小朋友們羞澀的笑臉，我突然感覺到了一份沉甸甸的責任。我一定要幫助他們好好學習，帶他們去有風的地方，去見高山峽谷的“月亮”！ 記得剛到學校時，我對“支教”的想象仍帶著幾分浪漫，我想讓這群可愛的孩子學習更多知識，助他們點亮小小的夢想。可現實很快給了我一擊：老舊的電腦、斑駁的墻壁、缺乏陪伴的留守兒童、日復一日的走訪勸學……這些都讓我一度感到手足無措。那時的我，像被突如其來的不適應攪亂了方向。 正是在我迷茫之際，我得知了李純民同志的故事。他在天航局默默耕耘數十載，將生命融入基建事業的同時，有著對西藏昌都市類烏齊縣長達46年的情感牽掛與援助，幫助5000多名藏區孩子走進更加安全溫暖的教室、順利完成學業、身體殘疾孩子重獲健康……這些事跡讓我感受到一種深沉的力量，一種把“小我”融入“大我”的堅定。 他讓我明白，所謂奉獻，從來不是一蹴而就的熱血沖動，而是日復一日的默默堅持。那一晚，我坐在窗邊，聽著怒江靜靜流淌的聲音，我忽然就不再感到困惑與孤單。因為我知道，我并不孤身一人，我走在無數前輩鋪就的路上。 自此以后，我開始重新審視支教的意義。我不再只關注教案是否完美，而是更愿意花時間傾聽孩子們的心聲。天氣轉涼，我提醒他們加衣；課余時間，我陪他們游戲、談心。一個名叫歐欣婷的小女孩對我說，她想當醫生，因為“奶奶老咳嗽，我要治好她”。她的眼睛亮得像天上的星，那一刻，我仿佛看到李純民在雪線之上囑咐教學點窗戶盡快加裝玻璃的樣子——他們都是在用自己的方式，為他人撐起希望。 我也在這里遇見了很多像李純民一樣的“平凡英雄”。子里甲完小的陳文勝校長，剛來時熱情地帶我熟悉每一間教室、介紹每一位老師。他幾十年如一日堅守在大山深處，關心關愛每一位學生，幾乎山上有孩子的人家都留下過他家訪勸學的足跡。也是他，讓我明白，教育從來不是一個人的戰斗，而是一群人一起守護一束光。 支教期間，我曾擔任過課堂常規比賽的評委。孩子們在操場上列隊、敬禮，汗水浸濕了他們的校服，陽光灑在他們臉上，眼神中充滿對知識的向往和崇拜。我站在那里，腦海里忽然浮現出李純民同志在高原雪域，與嚴寒抗爭的畫面——原來，不管身在何處，我們都有一樣的初心和夢想。 如今，半年時光就要過去了，我也即將離開這片土地。可我知道，山河遠闊，李純民同志的精神早已在我心中生根發芽。他教會我：真正的光，不在于照耀了多遠，而在于始終點亮他人。他走在時代前列，為我們舉起了精神的火把，而我們這些年輕人，則要接過這把火，在新的崗位上繼續追光、發光。 我會繼續走在這條路上。哪怕前方山高水遠，也不會迷失方向。因為我知道，有一種信仰，叫作“無悔堅守”；有一種傳承，叫作“把名字寫進人民的心里”。李純民同志做到了，而我，也正走在這條路上。 來源交通建設報三航局歡迎轉載 注明出處推薦閱讀甌江畔的時光記憶