中交四航局四公司當“Z世代”萌新遇上“90后”導師 傳統“傳幫帶”正在發生化學反應…… 為深入貫徹落實四航局“優才計劃”人才培養頂層設計，進一步優化公司“選、育、用、留”全鏈條人才發展體系，創新青年人才成長平臺，持續提升“吸優、培優、留優”核心能力， 近日，司屬各支部集中組織開展“導師帶徒”簽約儀式，鼓勵更多具有一線實戰經驗、年齡相近、更懂年輕人思維的中青年骨干走上導師崗位，用青年人聽得懂的語言重構師徒契約，這里的傳承不止于技藝，更有一套"反脆弱"成長攻略。 黨建引領NO.1從"救救我"到"看我的" 請帶著你的解題思路來敲門 在樂山項目部“導師帶徒”簽約儀式現場，項目經理陳孟結合項目實際，對師徒雙方提出具體要求，為這場“經驗傳承”注入更深層內涵。 他強調，導師需緊扣公司發展目標制定培養方案，既要毫無保留地傳授業務技能與管理經驗，更要通過日常巡查、問題研討等實際行動，以“身教”傳遞責任擔當與職業素養；徒弟則要珍惜結對機遇，以空杯心態主動學習、虛心請教，在參與項目一線任務中積累實戰能力，真正將“師傅教”轉化為“自己會”。 “‘導師帶徒’不僅是技藝與文化的‘傳幫帶’，更是企業精神的延續。”陳孟指出，要以此次活動為契機，在項目部營造“比學趕超”的濃厚氛圍——導師比方法、徒弟比成長，最終推動“一人成才”向“批量育才”轉化，為公司培養更多能扛事、會干事的骨干力量，為高質量發展注入持久動能。 簽約進化NO.2從“救救我”到“一起來” 讓我們共同成長 在簡約莊重的儀式現場，師徒分批上臺簽署《導師帶徒教學合同》。這份合同凝結著導師的鄭重承諾與徒弟的成長期待，細化了成長目標、階段任務和考核標準，為青年規劃專屬成長路徑。 青年導師劉育好說：“我非常珍視這段雙向奔赴的成長，這里沒有單向的指導，只有互為鏡鑒、共同成長的朋友。 希望徒弟在成長過程中：努力錘煉過硬本領，保持空杯心態、鉆研業務精髓，始終做到求知、善學、好問；勇于突破創新，保持對未知的好奇，在全新的業務領域積極發揮探索求知的精神；踐行務實作風，不尚虛談、多務實功，踏踏實實做好每一件工作，不斷獲得自我的重塑和突破，相信公司不僅會是他事業的起點，更會成為他值得托付的港灣。” 廉潔筑基NO.3沒有“救救我”廉潔是職業生涯的第一行代碼 入職當天，廣安項目黨支部書記許詞為新員工上了一堂生動的廉潔教育課。 他深入淺出地闡述了"公私分明、不貪不占、清正廉潔"的深刻內涵，通過真實案例讓新員工認識到廉潔從業的重要性。許書記語重心長地叮囑："無論是新員工，還是我們這群老員工，都要時刻保持清醒頭腦，面對誘惑時堅守原則，真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止。"這堂廉潔第一課，為新員工的職業生涯奠定了堅實的道德基石。 當“師父救命”變成“雙排上分”，那些在拌合樓旁探討的施工方案、在黨建活動室迭代的培養模型，終將匯成企業基業長青的澎湃動能。此刻簽約的筆尖劃過紙頁的沙沙聲，恰似破土拔節的人才春潮，正在祖國大地譜寫新的建設故事。 責編 | 李文鑫一審一校丨章芹二審二校丨蔡靜茹三審三校丨鄭麗