質檢成果資料降低甘蔗場吊機電機故障率團隊名稱：廣西來賓東塘錢江有限公司新聞工作坊質檢組組長：李廣兵課題類型：實地成果資料安排：莫重興時間：3月2019 降低甘蔗田吊車電機故障率。前言：橋式起重機是甘蔗田中起吊甘蔗的重要設備。運到田里的甘蔗靠它來舉起甘蔗。的。橋式起重機電機的正常運行是保證甘蔗吊運的前提，保證電機的安全穩定運行非常重要。 一、集團概況：表1集團名稱廣西來賓東塘集團錢江有限公司，沖壓車間電氣科QC小組名稱注冊號：QT2018-02 集團注冊號：QT2018-02項目登記號 活動頻率每月不少于3次。團體成員簡介 編號 姓名、學歷、職稱、職稱、團隊成員結構及TQM學習情況 新一輪TQM統考證書。 2 黃海少中學活動副主任 3 歐慶明，大專技術顧問副主任 4 曾青川吊車電機多少錢，本科車間主任技術指導助理 5 魏海濱高中班組長，實施 6 黃永沖中專科組長、落實7名魏扶余專科班組長、落實8名莫重興本科班長材料整理9名黃培成高中部班長、落實10名彭躍龍高中班長、落實11名盧金芳高中班長組員，實施12張祖良中專維修工組員，實施13名林昊天學院值班電工組員，實施二、選題（表2、3）16/1（表2、3） 16/17 收割季，17/18 收割季 甘蔗場起重機電機倦怠調查：一、統計電機總數，如表2所示。

表2中電機燒毀次數見表3。計算表3。故障率= 可以得出16/17壓榨季和17/18壓榨季吊車電機的故障率為12.5%，未達到目標值。在 2018/2019 作物季節，電機故障率降至 6% 以下。車間指標生產情況 團隊統計了2016/2017和2017/2018榨季甘蔗場吊車各電機部分的燒毀次數。 18 報季臺車電機 00 大車電機 00 吊鉤電機 43 表4 結論：通過調查，團隊發現癥結所在：吊鉤電機故障率高。 四、設定目標1、確保調整目標條形圖的Y軸，使圖表的條形顯示更加明顯。調整條形圖的Y軸，使圖表的條形顯示明顯。 Target Target Table 5 Table 5 2、可行性分析 13/1413/14 13/14種植季節起重機電機故障率 歷史最好成績 歷史最好成績 目標可行 起重機完全可以滿足起重任務甘蔗在壓榨季節。少燒電機。該起重機完全可以滿足在壓榨季節吊起甘蔗的任務，而且不會燒毀電機。設備能力 設備能力 大部分團隊成員QC豐富方法》分析了起重機頻繁燒毀吊鉤電機的原因，并反復討論了造成這種結果的原因。總結歸類后，繪制了因果分析圖： 人機制動鼓調整不平衡 電機中心質量差 制動鼓調整不平衡 人員素質差 電機中心差 推進器不到位 電機缺相培訓不到位、旋梭電機故障率高電源滑塊故障接觸器磨損不合理、碳刷選擇不當、壓簧疲勞、電源滑塊故障接觸器不合理。雨滴對于術后程序來說并不完美。通過以上分析，影響電機燒毀的終端因素有10個，分別是：推進器打開不到位、制動鼓調整不平衡、電機中心不良、設置電環故障、電機功率不足、缺乏運動相、訓練不足、甘蔗超重、接受度不夠、術后流程不完善。

六、確定主要原因我們準備了10個最終因素的確認計劃，（見表6)，并根據計劃一一確認。表6.原因確認 計劃編號 結束因素 確認內容 確認方式 標準 竣工日期 1. 推進器未正常開啟 檢查推進器油是否過低 檢查推進器泵葉片是否損壞 調整不平衡制動鼓是否過緊或過緊現場確認工作時剎車鼓張開，停止工作時緊緊握住掛鉤 盧金芳 2019 年 3 月 2 日 檢查儀器中心，確認絲線少于十根 盧金芳 3 月 2 日, 2019 4 崗位操作流程不完善 是否有文件指導崗位工作? 現場檢查文件 有相應的文件供崗位工人使用 林浩天 2019年3月2日 5 培訓 查培訓記錄 如有工人不是熟練的操作技巧。現場崗位技能測試通過率為100%。 7月1日 7日 電機缺相接觸器選型是否合理 檢查電源滑塊是否有問題。檢查接觸器型號。檢查滑塊1.型號是否符合使用要求2.滑塊固定螺絲是否穩定并與動力角鐵接觸良好 莫重興 曾慶川 2019年3月3日 8 甘蔗超重 甘蔗是否是否超重 檢查現場甘蔗重量不超過 20t 導致壓力下降。現場確認碳刷磨損。小壓簧緊不松。歐慶明、曾慶川、魏富宇，2019年3月3日 10 電機下雨了。電機是否下雨，導致電機燒壞。確認電機不會損壞。 2019年3月2日雨落到歐清明 曾慶川 確認一：推進器未正常開啟 確認方法：開機測試 確認時間：2019年3月3日 確認人：林浩天、歐清明 過程：開機推力器測試確認結果：推力器已經被修理工上油，然后電工上電測試正常，才裝到吊車上，沒有開孔的現象。沒有到位。

非要因結論：非要因確認二：制動鼓調整不平衡 確認方式：現場確認 確認時間：2019年3月2日 確認人：陸金芳。確認過程： 確認結果：經過現場檢查吊車公司，發現制動鼓調整不平衡，制動鼓過緊或過松。因素結論：因素確認三：電機聯軸器中心高度的確認方法：用儀表測量聯軸器中心點，確認時間：2017年3月2日，確認人：陸金芳確認標準：10線以下確認過程：進行儀表測量并確認結果：耦合中心因素高結論：因素確認第四：后期操作程序不完善確認方法：現場檢查文件，確認時間：3月2日， 2019，確認人：林昊天。確認標準：有相應的文件供崗位工人使用 確認流程：現場檢查文件，有《沖壓車間操作規程》 確認結果：查閱的文件能充分指導崗位工作。 ：調查記錄，確認時間：2019年3月3日，確認人：林昊天。確認標準： 季節性工人有師傅帶領操作確認流程： 在每年的維護期間，將組織起重機工人進行驗證和更換。季節性工人在開放期間有師傅帶領吊甘蔗作業，達到要求后進行作業。確認結果：起重機工人全部符合要求。必要原因 結論：必要原因 確認六：電機功率不足 確認方法：檢查電機功率是否符合要求，確認時間：2019年3月1日，確認人：歐慶明、曾慶川。

確認標準：電機功率為55KW 確認過程：檢查電機型號及功率 確認結果：電機功率滿足使用要求。時間：2019年3月1日 確認人：曾慶川、莫重興 確認標準：接觸器型號符合要求；滑掌固定牢固，與動力角鐵接觸良好。確認過程：檢查接觸器，檢查滑動手掌確認結果：接觸器采用合資接觸器，電壓380V，額定工作電流220A，遠大于電機額定電流10< @2.5A，符合要求。滑塊固定牢固，與動力角鐵接觸良好。必要原因結論：必要原因確認八：甘蔗超重確認方式：現場確認確認時間：2019年3月5日，確認人：曾慶川確認標準：無超重提舉現象，甘蔗重量不超過20t：有二次在甘蔗場進行質檢，發現甘蔗車超重，無法舉起甘蔗。甘蔗車到達指定卸貨區卸甘蔗后，滿足吊裝要求后進行吊裝。無甘蔗提重超重現象。必要原因 結論：必要原因確認 9：電機集電環故障 確認方法：檢查電機碳刷磨損情況吊車電機多少錢|降低甘蔗農場起重機電機的故障率-初稿.docx 19 頁，檢查壓簧壓緊度。確認時間：2017年3月3日，確認人：歐清明、曾慶川、魏富宇。確認標準：碳刷不宜磨損太多；壓簧有密封性，碳刷壓緊力均勻。確認過程：打開電機接線盒，檢查碳刷，確認結果：碳刷磨損正常，壓簧正常。

非必要原因結論：非必要原因確認10：電機被雨淋 確認方式：現場確認 確認時間：2019年3月2日 確認人：曾慶川、歐慶明 確認流程：甘蔗場屋頂現場檢查 確認結果： 甘蔗場屋頂彩瓦覆蓋良好，無雨水滴落。必要因素結論：必要因素七、對策制定組成員對兩個因素進行了綜合討論，制定了對策，編制了對策表，如下表12所示。表7.對策表應根據對策目標負責人的完成時間和措施1、調整制動鼓不平衡，重新調整制動鼓的松緊度。能打開和調整制動鼓 李廣兵 黃海少 歐慶明 曾慶川 盧金芳 2018年8月 2、 電機聯軸器中心高度調整 聯軸器中心 聯軸器中心保持在10線以內 重米 李廣兵 黃海少 歐慶明 曾慶川盧金芳 2018 年 9 月 八、實施對策：1.調整剎車鼓 首先調整正反拉桿，使剎車鼓靠近剎車輪。將扭力彈簧兩側的制動鼓調整至相同狀態鉤空鉤試驗，工作時制動鼓應張開，制動蹄無摩擦現象。 2.調整聯軸器中心吊車出租，安裝千分表，測量聯軸器偏差，記錄測量結果，根據測得的偏差值相應調整電機，使中心同心，端面平行。提甘蔗時最大工作電流83.7A左右，電機額定電流102.5A，不超過電機額定電流。

九、效果檢查 我司2018/2019壓榨季于2019年3月26日停止，集團活動也隨之結束。 1、賽前賽后檢查：為此，隊員們統計了壓賽季的電機故障率。如上調整條形圖。如上調整條形圖。如上調整條形圖。 2、效益檢驗分析：①直接經濟效益：吊鉤電機創造的經濟效益1.2萬元/臺為1.22=2.4萬元②間接經濟效益：保證甘蔗場的甘蔗正常吊運，節省人力資源成本。 ③無形效益：在整個活動中，全體隊員集思廣益，齊心協力，發揮了主觀能動性和團隊精神，進一步增強了問題意識和改進意識，增強了今后解決生產實際問題的信心。 十、鞏固措施 為了進一步鞏固活動成果，團隊采取了以下措施： 每年檢修期間對甘蔗田起重機電機聯軸器中心點進行測量，它應該包含在我們的維護要求中。只有中心點滿足要求才能被接受。調整制動鼓的平衡作為年度維護的必備項目，每個維護人員都必須進行調整。開展學習活動，請老師教大家，傳授經驗，掌握相關技能吊車電機多少錢，提高技能。十一、活動心得及未來計劃1、總結：我們按照PDCA循環工作程序，通過運用層次法、排列圖、簡圖、頭腦風暴、其他技術方法在本次活動中的應用，大大提升了團隊成員的QC知識和活動體驗，同時團隊成員的整體素質也得到了很大的提升，如下面的雷達圖所示。序號 項目活動前（分） 活動后（分） 1 解決問題的信心 682QC 知識 573 個人能力 464 改進意識 355 團隊精神 572、下一步：本次活動的開展取得了一定的成果，但也讓我們深刻地感受到小組成員的活動水平參差不齊，應用統計技術和方法的能力有待進一步提高。因此，下一步要加強QC知識和統計方法的學習，為接下來的小組活動取得更好的成績打下堅實的基礎。